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Noticias Barranquilla.

La víctima era docente de filosofía de la Universidad del Atlántico. Los hechos se perpetraron en ‘El Pueblito’.

Un docente de la Universidad del Atlántico, fue asesinado de cuatro balazos en el barrio El Pueblo, situado en el suroccidente de Barranquilla.

La Policía le confirmó a TuBarco Noticias Caribe que el hecho se perpetró en horas de la mañana de hoy sábado en la carrera 11 con calle 119 del vecindario que también es conocido como el ‘pueblito’.

Docente
Docente de filosofía de la Universidad del Atlántico fue asesinado este sábado de cuatro balazos
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Las autoridades manifestaron que el docente que respondía por el nombre de Frank Brady fue atacado por sujetos en moto.

Los antisociales lo abordaron en la dirección antes descrita y quien iba de patrullero sin mediar palabras lo atacó de cuatro balazos y se dieron a la huida.

Mientras tanto, el docente quedó tendido en la mitad de la vía pública y fue trasladado al Paso El Pueblo para que recibiera atención médica.

Sin embargo, en medio de la intervención por parte de los galenos el profesor de filosofía de la alma mater falleció.

Centro asistencial donde fue llevada la víctima

Al respecto, la Policía se encuentra al frente del caso y adelantan investigaciones para esclarecer los hechos y capturar a los responsables. Además, señalaron que el docente iba a viajar este sábado a México para dictar una conferencia.

Piden justicia

Y por otra parte, el rector de la Universidad del Atlántico en su cuenta de Twitter lamenta lo sucedido y pide justicia.

“Muy lamentable el asesinato del profesor Frank Morales de la @udeatlantico.“Dios lo tenga en su gloria. Pedimos a las autoridades que actúen de manera pronta y diligente para hacer justicia por este horrible crimen”. Escribió Danilo Hernández.





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El docente en Nariño que ha tenido que empeña sus bienes para ayudar a estudiantes
Las condiciones han llevado al profesor Hoover Cuero, a empeñar sus elementos para ayudar a los estudiantes.

A la escases de recursos para una educación digna, se suma la precariedad en materia de infraestructura para los estudiantes.

Noticias Nariño.

Una delicada situación es la que afrontan los estudiantes de la costa de Nariño por cuenta de las precarias condiciones a las cuales se encuentran sometidos para recibir clases.

Y es que a través de algunas imágenes, se ha logrado evidenciar «el abandono por parte del gobierno en algunos planteles educativos», señalan.

Con el pasar de los días, más se deterioran.

Sin embargo y pese a esta precaria situación, La W dio a conocer la historia de un docente que se enfrenta a las adversidades y ha hecho hasta lo imposible por impulsar la educación en el municipio de Santa Bárbara, costa de Nariño.

Se trata del profesor Hoover Cuero, del plantel educativo de Pueblo Nuevo de esta región.

Según manifestó el docente, es tanta la necesidad en materia de educación y alimentación que ha tenido que realizar todo tipo de esfuerzos para ayudar a sus estudiantes.

Explicó que las condiciones lo han llevado a empeñar sus elementos para ayudar a los estudiantes.

Hasta sin comida

La situación en materia de acceso es tan precaria, que inclusive los niños tendrían que dormir cerca del plantel para recibir sus clases.

Y ante esta situación y al ver el abandono gubernamental, dijo que tenía que sacar de su bolsillo para que los niños puedan alimentarse.

«Lo poco que gano, lo comparto con los estudiantes, soy el único docente del plantel y lastimosamente no tengo apoyo de las autoridades», dijo.

Manifestó que ha tenido que ser muy recursivo para impulsar la eduación en esta región.

«Las puertas se caen, hay inundaciones a cada rato, lo poco que tenemos se daña por la humedad», añadió.

Así mismo dio a conocer que ha tenido que viajar a otros lugares para pedir insumos que puedan servirle a sus estudiantes.

«A mi me gusta lo que hago, pero a veces es muy díficil. Necesitamos apoyo; en varias oportunidades nos han prometido que todo mejorará, pero no se ven resultados», añadió.





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Un grupo de diputadas y diputados de oposición envió una propuesta para que la prueba SIMCE de este año académico sea suspendido por motivos de la emergencia sanitaria y las consecuencias de ello.

El proyecto,presentado por los integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara Baja Camila Vallejo (PC), Camila Rojas (Comunes), Rodrigo González (PPD) y Juan Santana (PS),  establece la suspensión de la Evaluación Docente y de las pruebas SIMCE por el año 2021, posponiendo dichos procesos para el año 2022. Además, se contempla facultar a los profesionales de la educación para no rendir durante el año en curso los instrumentos de evaluación contemplados en el Estatuto Docente y la evaluación en aula.

El documento enviado enfatiza que se «dispone que los profesionales de la educación deberán presentar una solicitud al sostenedor respectivo, el que estará obligado a dar curso a la misma, la que producirá la suspensión de pleno derecho de las evaluaciones señaladas respecto del solicitante».

Por otra parte, se establece que los profesionales de la educación que, a la fecha de la entrada en vigencia de la ley, hayan resuelto voluntariamente someterse al proceso de evaluación docente 2021, el registro audiovisual les sea aplicado durante los meses de marzo, abril y mayo de 2022.

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Como parte de los motivos, se esgrime que debido a las prolongadas clases online, los programas educativos no se están entregando de forma adecuada a todos los estudiantes, además de los elevados costos que la toma de ambos conlleva.

Además, recalcan que es necesario «aliviar a nuestros profesores y profesoras, quienes están sufriendo un fuerte agobio dadas las precarias condiciones laborales en pandemia, viéndose afectada su labor y por supuesto, su salud mental».



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