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Foto Alcaldía de Cali

Con el propósito de conocer sobre los beneficios de los polinizadores, estudiantes de grado 9° del Colegio Bolívar realizaron una visita pedagógica al Parque Ambiental Corazón de Pance, como parte de sus prácticas de campo de la asignatura de emprendimiento y liderazgo.

En su recorrido estuvieron acompañados por guarda parques del Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente, Dagma, pero además por miembros del colectivo Sembrando, de la Universidad del Valle, quienes los guiaron para realizar la clasificación y estudio de los polinizadores presentes en el laberinto y los jardines aledaños.

Para la docente Jesica Gómez, “esta experiencia permite a los chicos que optan por un liderazgo ambiental, ofrecer alternativas a las problemáticas que ellos identifican y el Parque Ambiental Corazón de Pance es un excelente espacio para que tengan un contacto directo con la naturaleza y entiendan de manera vivencial como pueden incidir en la búsqueda de soluciones”.

Por medio de una red malla y de manera guiada, los estudiantes observaron, clasificaron e identificaron diversos insectos como abejas, moscas y mariposas, previamente realizaron una sensibilización sobre la agudización de los sentidos para el estudio de especies de fauna presente en el Parque. Este ejercicio lúdico y pedagógico es una de las muchas experiencias que los visitantes pueden tener en el Parque Ambiental Corazón de Pance, un acercamiento a la vida y a los ecosistemas que debemos ayudar a conservar para beneficio de Cali y del planeta.

El Parque Ambiental Corazón de Pance se encuentra en proceso de estudios y diseños, pero se pueden realizar visitas guiadas en grupos pequeños, sin ningún costo y cuando las condiciones del clima lo permiten, previa programación concertada con el grupo de conservación del DAGMA en el correo electrónico [email protected]

Fuente: Viviana Giraldo Ossa / Alcaldía de Cali

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Los apoderados del colegio indican que están «muy tranquilos» debido a todos los protocolos que ha tomado el colegio y porque se hizo seguimiento de los contactos estrechos tras presentarse los casos activos.

Al respecto, el propio ministro de Educación, Raúl Figueroa, señaló que «lo más importante en el proceso de apertura de los establecimientos es la seguridad, por eso se han diseñado protocolos exigentes tanto para organizar los establecimientos como para reaccionar a tiempo en el evento en que existan casos confirmados o sospechosos de Covid».

El secretario de Estado agregó que «si se identifican casos, se toman las medidas que van desde aislar un grupo, a suspender cursos y eventualmente suspender por un tiempo el funcionamiento del establecimiento».

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La situación generó críticas desde el Colegio de Profesores. Su presidente, Carlos Díaz, dijo que «no compartimos desde ningún punto de vista que en fase 2 se pueda volver a clases presenciales, prueba de ello es lo que ha ocurrido en el colegio donde el ministro manda a sus hijas, es decir, donde el ministro es apoderado. Si eso ocurre, en el colegio Los Alerces, colegio pagado, de la comuna de Lo Barnechea, imaginemos qué es lo que puede ocurrir en el resto de los establecimientos del país».

Vale mencionar sobre el caso que, hasta el momento, el recinto, que tiene 935 alumnas, sigue funcionando con normalidad.

Revisa la nota de 24 Tarde:


 



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Concejales quedaron sorprendidos al ver que el licenciado Evert Villegas no pudo responder inquietudes sobre la Secretaría, pese a que solo requería realizar operaciones aritméticas básicas. 
Por: Robert Posada Rosero

Desconcertados quedaron los concejales de Tuluá con la actitud del presidente de la Corporación, Diego Fernando Suaza, quien sin proponérselo dejó en evidencia las falencias y el desconocimiento del secretario de Educación, licenciado Ever Villegas, quien no fue capaz de responder una sola de las contra preguntas que le hicieron los ediles.  

Aunque en los círculos del CAM ya se venía rumorando que el licenciado “no tenía ni idea dónde estaba parado”, algo que se había hecho visible en las anteriores intervenciones en la Corporación, la sesión del pasado lunes fue la confirmación de lo que hasta hora era un rumor entre funcionarios, contratistas y concejales.  

Al licenciado, oriundo del corregimiento de La Marina se le vio descompuesto con las preguntas frente a su cartera y ante su incapacidad de musitar palabra, encontró en el presidente del Concejo, su pupilo político, el salvavidas para evadir la obligación de responder a las preguntas que surgían de las repuestas al cuestionario de control político.  

“La actitud del secretario de Educación y del presidente del Concejo fue una absoluta falta de respeto, pues para darnos respuesta solo necesitaba sumar, restar o dividir, pero el licenciado no pudo ni siquiera responder cual fue el porcentaje de deserción del año 2020 en el municipio”, expresó incrédulo el concejal Jorge Castaño.  

Al parecer el secretario de Educación, Ever Villegas y su concejal Diego Suaza, se siente más cómodos de poncho y sombrero.

Ante cada nueva pregunta y la pasmosa posición asumida por Villegas, debía salir precipitado Suaza a manifestar que esa inquietud no estaba en el cuestionario, y así se les fue la sesión, un licenciado incapaz de hablar de educación y un presidente de una Corporación viéndose a gatas para capotear a sus compañeros. 

Si bien, en la respuesta escrita número uno, Villegas indicó el número exacto de matriculados del año 2020 y los que se habían matriculado con corte al 10 de marzo del 2021, fue incapaz de señalar cual es la cobertura en educación del municipio con respecto al censo del DANE, ni pudo aclarar cuántos niños se encuentran por fuera del sistema educativo. 

Los ingenuos concejales de la Villa de Céspedes se atrevieron a indagar por las estrategias que iba a implementar Villegas desde su despacho para lograr que más niños se matriculen, tanto en el sector público como privado, pero era más que evidente que si no manejaba las cifras mucho menos tendría capacidad para hablar de planes, programas o proyectos del sector educativo. 

“No sé que fue más bochornoso, si el desconocimiento del secretario de Educación sobre los temas de su responsabilidad o la desesperación de su concejal por encubrir su incapacidad, los dos dejaron muy mal parada a la administración que representan y defienden”, afirmó el concejal Oscar Oswaldo Gómez.  

Otro edil consultado para esta nota se negó a referirse a lo que consideró otro fiasco de la gente para la gente y de la Corporación edilicia, pero remató con una frase contundente, “póngales cero”. 

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