La Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de Quesada”, en conmemoración del septuagésimo segundo aniversario, realizo el Conversatorio de Ciencia, Tecnología e innovación. Como institución a través del proceso de transformación educativa y con la exposición de estos escenarios académicos, permiten responder al propósito de ofrecer a nuestros policías, estrategias para mejorar la prestación del servicio.
La Dirección de Educación Policial, asume el reto a través de las escuelas de formación, capacitación y entrenamiento, en formar policías competentes en la atención de los fundamentos de la democracia y de los derechos humanos; orientados a los procesos académicos y la investigación científica, contribuyendo de esta forma al desarrollo de la profesión policial y desempeño laboral.
En el “Conversatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación” permitió la identificación y el aprendizaje de nuevos conceptos y herramientas, centrado en el desarrollo de habilidades para interactuar con la comunidad, y hacer más efectiva la labor policial, el objetivo de este evento es la integración de grupos de semilleros, comunidad académica, grupos de investigación, docentes, y público en general, para generar espacios de interacción que aporten a las actividades de investigación y los avances en ciencia, tecnología e innovación al servicio de policía en el marco de la transformación institucional.
El evento conto como ponentes el señor Presidente Fundador Ernesto Santamaría Andrade Asociación de Seguridad Pública y Privada España, Investigador Adinei Brochi, I Policía de la divisão de inteligência Policial São Paulo Brasil, Sargento Primero Marcelo Gustavo Ávila Policía de Río Negro Argentina y el señor Byron R. Titus Policía de Boston Massachusetts Estados Unidos, quienes aportan de manera significativa a los cuerpos de policía de cada uno de sus países.
Por último es necesario resalta el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MINCIENCIAS), quienes promueven el desarrollo de estos eventos, donde permiten visualizar el flujo y las interacciones entre los diferentes actores académicos con la ciencia, innovación y tecnología, y sus relaciones a nivel Nacional e Internacional.
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